小明是个三年级的小学生，他在数学课上遇到了一个难题，那就是计算问题，他经常用笔算来解决这些问题，但是他发现这种方法效率不高，而且时间也很长，他就决定寻找一些应用题来训练自己的思维和计算能力。
今天他要解答一道应用题，题目是这样的：“一块巧克力有5块，吃掉2块后，还剩下多少块？”
小明想了一会儿，然后说：“如果我再不吃下去，就没有了。”
这个答案看似简单，但实际上不太对，因为他忘记了一点——妈妈告诉他，吃掉1块时，剩下的只有4块；吃掉2块时，就剩下3块；吃掉3块时，就只剩下2块，也就是说，每吃掉一块，就有相应的数量增加。
这道应用题应该这样解：
我们可以把这个问题分解为两部分：吃了2块后的数量和没吃的数量，然后再求解这两个部分的和。
吃了2块后，就是5 - 2 = 3 块，没吃的数量是5 - 2 = 。
最后的答案是3 + 3 = 6。
小明吃掉2块后，还剩下6块巧克力。
