理解与解答《求原来的应用题一年级》
一年级是学习数学的启蒙阶段，对于儿童来说，掌握一定的基础数学知识和解题技巧是非常重要的，在这个阶段，孩子们对世界充满了好奇，而面对一些简单的应用题，他们的思维能力也会得到锻炼。
以一道求原来的应用题为例：“小明有一块长方形的土地，长为12米，宽为8米，如果这块土地的面积不变，那么现在这片土地的长应该增加多少米？”这是小学一年级的一道应用题，看似简单，实则涉及到很多数学知识。
我们要知道，长方形的面积等于长乘以宽，如果我们想要保持原土地的面积不变，我们需要找到这个新的长度，这个长度就是原土地的长乘以增加的宽度，因为原土地的长为12米，宽为8米，所以增加了的部分为(12+8)-12=4米。
我们还要考虑到题目中的条件，题目告诉我们，长为12米，宽为8米，原来的面积不变，因此我们应该求的是现在的面积，而不是原来的面积，这也就是题目最后给出的结论：“现在这片土地的长应该增加4米”。
在解这个问题时，我们可以运用到代数的知识，我们在求增加的部分的时候，就需要用到一个变量，这个变量就是增加的宽度，通过代数计算，我们可以得出增加的宽度为4米。
这就是如何理解和解答一道关于求原来的应用题一年级的问题，只要我们能运用到我们的知识和技能，就能够解决生活中的各种问题，这也是学习数学的一个重要目的，希望这篇介绍能够帮助大家更好地理解并解决此类问题。
